Verónica Garbajosa Yubero

Acompañamiento terapéutico con enfoque integrador de distintos enfoques y modelos teóricos adaptando la intervención a cada caso en un espacio seguro, confidencial y acogedor. Terapia adultos, terapia infantojuvenil, terapia de pareja y terapia de familia.

Para poder entender las dificultades a las que se enfrentan las personas de una forma global realicé el Máster en Terapia Emocional Sistémica, gracias a la formación puedo ver a las personas y sus dificultades en un marco relacional y situarlas dentro de los diferentes sistemas a los que pertenecen y de esta forma profundizar en las dificultades y así además de trabajar la conducta, que es lo que vemos, también me permite acompañar a las personas en cambios de dinámicas relacionales que llevan a cambios más profundos, además de atender la parte emocional. Tengo formación específica en acompañar a personas en procesos de duelo, trastornos de personalidad, intervención cuando existe violencia de género, soy experta en trastornos alimentarios.

oy Verónica, psicóloga general sanitaria en Pozuelo de Alarcón. Entiendo la terapia como el encuentro de dos o más personas en un espacio seguro, compasivo, libre de juicios donde el terapeuta hace de copiloto en un viaje de mirar hacia dentro, un camino de descubrimiento, donde la persona que recorre el camino se siente acompañada por un profesional que le indica las curvas y le guía en base a conocimientos teóricos amplios, sólidos y validados científicamente. Uno de los objetivos es que durante el trayecto la persona pueda dar sentido al malestar que le ha llevado a solicitar acompañamiento y con ese conocimiento introducir cambios e incorporar estrategias que le permitan afrontar las dificultades y desafíos de la vida. Creo que no existen dos procesos terapéuticos iguales por eso trato de adaptar la terapia y los recursos terapéuticos a la persona o las personas que tengo delante. Trabajo desde un enfoque integrador, que significa, que no me baso en un solo modelo teórico. Tengo formación en diferentes escuelas y distintos marcos teóricos para adaptar el proceso terapéutico a las necesidades y características de cada persona o grupo de personas que acompaño.