
Gustavo Esteban Chávez Vázquez
Psicólogo educativo con perspectiva en Neurociencia aplicada
Nº colegiado: Registro Nacional de Psicología (RNP): RENAP/000469/2024
Soy Psicólogo educativo con perspectiva en Neurociencia aplicada (6 años de experiencia), dedicado a la habilitación de capacidades, el andamiaje cognitivo y la promoción de la autonomía funcional en niñeces, adolescencias y adulteces; en tal sentido, mi práctica se fundamenta en un modelo ecológico-sistémico, en la evidencia científica (psicología y neuropsicología del desarrollo, funciones ejecutivas y neurociencia de la dignidad) así como en un enfoque ético no patologizante que sitúa el bienestar y la agencia personal en el centro. Acompaño a personas, familias y organizaciones a través del perfilamiento neurofuncional y del desarrollo (evaluación integral de la atención, memoria de trabajo, autorregulación y barreras de aprendizaje), la gestión del estrés y las transiciones vitales, la orientación socioeducativa familiar para la co-construcción de redes de cuidado en el hogar, y la consultoría institucional en accesibilidad cognitiva, mediación y diseño de entornos seguros libres de violencia, brindando herramientas concretas para que cada persona despliegue su potencial con dignidad y seguridad.
Especialidad
La cartera de servicios especializados de mi consultorio se articula en tres ejes de atención integral derivados de esta propuesta de intervención: en primer lugar, el perfilamiento neurofuncional y la evaluación integral del desarrollo, orientados a identificar minuciosamente las fortalezas sociocognitivas, las funciones ejecutivas y las barreras para el aprendizaje / desarrollo en niñeces, adolescencias y adulteces; en segundo lugar, la habilitación de capacidades y el andamiaje cognitivo, centrados en la gestión del estrés, el acompañamiento en transiciones vitales, la orientación socioeducativa familiar y la co-construcción de redes de cuidado en el hogar que promueven la autonomía funcional y la agencia personal bajo un marco estrictamente no patologizante; y en tercer lugar, la consultoría institucional y la dictaminación, enfocadas en la accesibilidad cognitiva, la mediación, la emisión de informes de idoneidad con validez profesional, a la par del diseño de entornos seguros y libres de violencia para garantizar que cada persona despliegue su proyecto de vida con plenitud y dignidad.
Aptitudes
Mis aptitudes y competencias profesionales se estructuran para operativizar de manera directa esta propuesta de intervención y la cartera de servicios de mi consultorio: en primer lugar, el perfilamiento neurofuncional y la evaluación integral del desarrollo, enfocados en la identificación minuciosa de funciones ejecutivas, fortalezas sociocognitivas y barreras para el aprendizaje; en segundo lugar, el andamiaje cognitivo y la habilitación de capacidades, orientados a la gestión del estrés, el acompañamiento en transiciones vitales, la orientación socioeducativa familiar y la co-construcción de redes de cuidado que promueven la autonomía funcional y la agencia personal; en tercer lugar, la consultoría institucional y la dictaminación técnica, respaldadas por la experiencia en accesibilidad cognitiva, mediación y la emisión de informes de idoneidad con validez profesional; y en cuarto lugar, el diseño de entornos seguros y la neurociencia de la dignidad, sustentados en la investigación basada en evidencia y en un marco no patologizante orientado a la prevención de la violencia y a la garantía del bienestar integral en cada etapa de la vida.
Consultas
Dirección principal
Av. Pastores, Granjas Navidad, Ciudad de México, CDMX
Atiende a
Infancia (0-10), Adolescentes (11-19), Adultos
Experiencia
Especialidades
Terapias
Titulaciones
Psicología educativa
Licenciado Universidad Pedagógica Nacional, Ajusco, México
Neuropsicología aplicada a la educación
Diplomado Universidad CEUSS, México
Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
Curso Formativo Universidad CEUSS, México
Educación para la Paz y Derechos Humanos
Diplomado Comisión Nacional de los Derechos Humanos, México
Prevención del Maltrato a niñas, niños y adolescentes
Curso Formativo Centros de Integración Juvenil (CIJ), México
Seminario de Atención Plena. Teoría y Aplicaciones Mindfulness y concentración unipuntual: bases de la atención
Curso Formativo Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
Idiomas
Castellano (Español)