Andrea Robles Arias

La Dra. Robles es una Psicóloga Clínica con consulta en Pinares (Curridabat) y Escazú, especializada en atención clínica infanto-juvenil y de adultos. Cuenta con experiencia en la evaluación, diagnóstico y abordaje terapéutico de: Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niños, adolescentes y adultos. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) a lo largo del ciclo vital. Trastornos del estado de ánimo (ansiedad, depresión, desregulación emocional). Procesos de psicodiagnóstico clínico y neuropsicológico en condiciones del neurodesarrollo y otras condiciones clínicas. Trabajo desde un enfoque integral, ético y basado en evidencia científica, priorizando la alianza terapéutica, la regulación emocional y el acompañamiento a familias e instituciones educativas cuando es necesario.

Cuenta con amplia experiencia en atención infanto-juvenil y de adultos. Actualmente ejerce en consultorio privado en Costa Rica, brindando atención clínica y procesos de psicodiagnóstico especializado Tiene gran trayectoria como Psicóloga Clínica ha liderado en la clínica infantil y del adolescente, y se ha desarrollado en evaluación y abordaje terapéutico en Autismo, Depresión y TDAH, además de atención a niños, adolescentes, adultos y parejas Su formación académica incluye Licenciatura en Psicología, Maestría en Psicología Clínica Infanto-Juvenil y Maestría en Psicología Educativa, complementadas con múltiples certificaciones en Autismo, TDAH, ADOS-2, Método ABA, PEERS, Psicología Deportiva y formación continua en Neuropsicología Actualmente cursa Maestría en Neuropsicología, fortaleciendo su abordaje basado en evidencia científica y evaluación clínica especializada Su práctica se caracteriza por el compromiso ético, confidencialidad absoluta y actualización constante en técnicas innovadoras de intervención psicológica

Cuenta con una sólida capacidad de análisis, planificación terapéutica y resolución de problemas en contextos clínicos complejos. Destaca por su liderazgo en el área infanto-juvenil, pensamiento crítico y enfoque basado en evidencia científica. Posee habilidades avanzadas en evaluación clínica, psicodiagnóstico y diseño de planes de intervención individualizados en TEA, TDAH y trastornos del estado de ánimo. Se caracteriza por una comunicación empática, escucha activa y capacidad para establecer alianzas terapéuticas sólidas con pacientes, familias e instituciones educativas. Posee alta organización, proactividad y adaptabilidad, integrando herramientas tecnológicas y metodologías innovadoras en su práctica profesional.