Howard Gardner (1943) es un psicólogo e investigador estadounidense interesado en los ámbitos de la Psicología del Desarrollo, famoso especialmente por dar a conocer su teoría de las Inteligencias Múltiples. Según esta concepción de las capacidades cognitivas humanas, las diferentes habilidades mentales que normalmente agrupamos bajo la idea de inteligencia son en realidad procesos mentales que corren en paralelo, inteligencias que siguen mecánicas de funcionamiento independientes. Esto no solo significaría que no existe una ola inteligencia propiamente dicha, sino que el constructo de Cociente Intelectual ofrece una visión muy limitada de las potencialidades humanas, dado que habría más inteligencias que escapan a los métodos de medición utilizados para obtener un CI.
Así pues, Howard Gardner ha sido durante años un referente en ámbitos diversos de la Psicología y especialmente de la Educación, dado que sus ideas dan una perspectiva diferente sobre lo que debe hacerse en la escuela para evitar que el potencial de los niños y niñas quede eclipsado por lo que la sociedad y el sistema educativo espera de ellos. Sin embargo, la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner no forma parte de la concepción de lo que es la inteligencia más consensuada en el ámbito de la Psicología, y sus propuestas han sido muy criticadas por prescindir totalmente de la perspectiva psicométrica.