Los 6 mejores Psicólogos infantiles en Naucalpan de Juárez

Regina Wohlmuth Abraham es una destacada profesional que está licenciada en la Universidad Autónoma de México, cuenta con un posgrado en psicoanálisis, y también es doctora en psicología, siendo especialista en la psicología infantil.

Ha tratado a pacientes con conflictos familiares y de pareja, a niños y adolescentes que han sufrido el proceso de separación y divorcio, y con trastornos del comportamiento alimentario como la bulimia y la anorexia, consiguiendo muy buenos resultados.

Christian Jesús Velázquez García es licenciado en Psicología por la Universidad Emmanuel Kant, con formación adicional en Psicología Educativa y una maestría en Teoría Crítica y Estudios Estructurales. Su enfoque profesional se nutre de una sólida base psicoanalítica y de una sensibilidad afinada por su experiencia artística, lo que le permite establecer conexiones profundas con niños, adolescentes y adultos. Con varios años de experiencia en la docencia y la clínica privada, ha trabajado de manera cercana con jóvenes, acompañándolos en procesos de reflexión, aprendizaje y transformación personal.

Su enfoque combina problemáticas emocionales en la infancia y adolescencia, su práctica clínica se enfoca en el abordaje de dificultades escolares, autoestima, personalidad borderline, autolesión e ideaciones suicidas. También ofrece acompañamiento en casos de ansiedad, depresión y conflictos relacionados con la identidad sexual o la codependencia. Desde un enfoque crítico y humanista, Christian crea espacios seguros y respetuosos donde los menores pueden expresar lo que sienten y explorar nuevas formas de comprender su mundo interno.

Vianey Hernández es licenciada en Psicología con una maestría en Educación Especial por la Universidad de Tijuana. Su formación incluye diplomados y cursos especializados en abuso sexual infantil, estimulación temprana, desarrollo infantil y atención a la discapacidad, avalados por instituciones como el DIF y la Secretaría de Salud de Baja California. Con una sólida trayectoria en los ámbitos clínico, educativo y comunitario, ha trabajado en la detección y atención de alteraciones del desarrollo en menores, así como en procesos de inclusión escolar y acompañamiento psicopedagógico.

Especializada en el abordaje integral del TDAH, los trastornos del espectro autista y otras condiciones del neurodesarrollo, su práctica se centra en la intervención con niños y adolescentes que presentan trastornos del aprendizaje, dificultades escolares, problemas de comportamiento o discapacidad intelectual. También brinda terapia de lenguaje y apoyo en casos de trastornos del estado de ánimo o trastornos cognitivos. Su enfoque combina conocimientos clínicos y educativos para ofrecer intervenciones personalizadas que favorecen el bienestar emocional y el desarrollo integral de cada menor.