¿Por qué la memoria musical resiste bien el envejecimiento?

Una de las pocas capacidades cognitivas que resisten el envejecimiento.

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La memoria musical es un fenómeno fascinante que ha captado la atención de investigadores y profesionales de la salud en los últimos años, especialmente en el contexto del envejecimiento. A medida que las personas envejecen, es común experimentar deterioro en las capacidades cognitivas, incluyendo la memoria. Sin embargo, la memoria musical parece resistir este proceso de forma notable, lo que plantea preguntas sobre su naturaleza y funcionamiento.

La música, presente en todas las culturas y épocas, no solo es una forma de entretenimiento, sino también un vehículo poderoso para la expresión emocional y la conexión social. Desde la infancia, desarrollamos vínculos profundos con melodías y ritmos que pueden perdurar a lo largo de la vida. Esta capacidad de recordar y disfrutar la música sugiere que la memoria musical puede estar estructurada de forma diferente a otros tipos de memoria.

En este artículo, explicaremos por qué la memoria musical resiste también en el tiempo. Analizaremos los fundamentos de la memoria musical, los efectos del envejecimiento en la memoria, y los mecanismos neurobiológicos y psicológicos que contribuyen a la resiliencia de la memoria musical. A través de esta exploración, se busca resaltar el valor de la música en la vida de las personas mayores y su potencial para enriquecer la calidad de vida.

Fundamentos de la memoria musical

La memoria musical es una capacidad cognitiva que permite a las personas recordar y reconocer melodías, ritmos y letras de canciones. Esta forma de memoria es única porque involucra múltiples áreas del cuerpo y se basa en una combinación de procesos auditivos, emocionales y cognitivos.

1. Definición teórica y conceptual

Conceptualmente, la memoria musical se refiere a la habilidad de almacenar, retener y recuperar información relacionada con la música. Esto no solamente incluye la capacidad de recordar canciones y melodías, sino también la habilidad para identificar patrones musicales, reconocer instrumentos y recordar la letra de las canciones. Esta memoria puede ser tanto explícita, gracias a la que se recuerda conscientemente una pieza musical, como implícita, mediante la cual se reconoce una melodía sino un esfuerzo consciente.

2. Formación y procesamiento

La formación de la memoria musical comienza con la percepción auditiva. Cuando escuchamos música, nuestro cerebro analiza diferentes elementos, como el tono, el ritmo y la armonía. Esta información se procesa en diversas áreas del cerebro, principalmente en la corteza auditiva, que se encuentra en el lóbulo temporal. A medida que escuchamos repetidamente una melodía, se forman conexiones neuronales que facilitan su recuerdo.

3. Relación con emociones

Además, la memoria musical está intrínsecamente ligada a las emociones. La música tiene la capacidad de evocar sentimientos y recuerdos, lo que puede fortalecer la retención de la información musical. La amígdala, una región del cerebro asociada con las emociones, juega un papel crucial en este proceso, ayudando a consolidar las memorias musicales de manera más efectiva.

4. Diferencia con otros tipos de memoria

A diferencia de otros tipos de memoria, como la memoria verbal o la memoria visual, la memoria musical tiende a ser más resistente al deterioro cognitivo asociado con el envejecimiento. Esto se debe, en parte, a la forma en que se organiza y almacena la información musical en el cerebro. La música activa redes neuronales más de lo que puede ofrecer una mayor redundancia y, por lo tanto, una mejor protección contra el olvido.

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Efectos del envejecimiento en la memoria

A medida que envejecemos, es natural experimentar diversos cambios en nuestras capacidades cognitivas incluyendo así a la memoria. Sin embargo, no todas las formas de memoria se ven afectadas de la misma manera. La memoria musical, en particular, está siendo estudiada por su resistencia al deterioro asociado con la edad en comparación con otros tipos de memoria.

Declive de la memoria

En general, el envejecimiento puede causar un declive gradual en diferentes tipos de memoria, como la memoria corto plazo, la memoria de trabajo y la memoria episódica. Esto se debe a una combinación de factores, incluyendo cambios estructurales y funcionales en el cerebro, así como una disminución en la eficiencia de los procesos cognitivos.

Por ejemplo, la corteza prefrontal, una región clave para la memoria de trabajo y la memoria episódica, puede experimentar una reducción en el volumen y la actividad con la edad. Además, los cambios en los neurotransmisores, como la disminución de la dopamina, pueden afectar la eficiencia de la comunicación neuronal y, por lo tanto, la capacidad de formar y recuperar recuerdos.

Resiliencia de la memoria musical

A diferencia de otros tipos de memoria, como ya hemos comentado, la memoria musical parece ser más resistente a los efectos del envejecimiento. Varios estudios han demostrado que las personas mayores pueden mantener una capacidad relativamente intacta para recordar y reconocer melodías y canciones familiares, incluso en presencia de deterioro cognitivo en otras áreas.

Una posible explicación, todavía en estudio, para esta resiliencia es que la memoria musical involucra redes neuronales más distribuidas y redundantes en el cerebro. Mientras que la memoria verbal y la memoria visual dependen de áreas específicas como el hipocampo y la corteza temporal, la memoria musical se centra en una combinación de regiones que incluyen la corteza auditiva, la corteza motora y áreas relacionadas con las emociones.

Además, la música tiene la capacidad de evocar recuerdos autobiográficos y emociones, lo que parece facilitar su retención a lo largo del tiempo. Las canciones familiares a menudo están asociadas con eventos significativos o periodos de la vida, lo que puede ayudar a mantenerlas vivas en la memoria.

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Mecanismos que protegen la memoria musical

Como venimos comentando, la memoria musical se destaca por su notable resistencia al deterioro cognitivo asociado con la edad y el envejecimiento. Varios mecanismos neurobiológicos y psicológicos contribuyen a esta resiliencia, haciendo que la música sea una herramienta poderosa para la preservación de la memoria en la vejez.

1. Activación de redes neuronales amplias

La memoria musical activa múltiples áreas del cerebro, lo que la hace menos vulnerable a los efectos del envejecimiento. Cuando escuchamos música, no solo se activa la corteza auditiva, sino también regiones relacionadas con la emoción, el movimiento y el lenguaje, como el sistema límbico y la corteza motora. Esta activación multifacética crea una red neuronal más robusta, lo que significa que incluso si algunas áreas del cerebro se ven afectadas por el envejecimiento, otras pueden compensar esa pérdida.

2. Efecto de la repetición y la práctica

La repetición y la práctica son fundamentales en la formación de la memoria musical. A lo largo de la vida, muchas personas tienen la oportunidad de escuchar y tocar música de manera regular, lo que fortalece las conexiones neuronales asociadas con esas experiencias. Esta práctica constante no solamente ayuda a consolidar recuerdos musicales, sino que también puede mejorar la plasticidad cerebral, permitiendo que el cerebro se adapte y se reorganice incluso en la vejez.

3. Conexiones emocionales

Como ya hemos comentado, la música está profundamente ligada a las emociones, lo que la convierte en una poderosa herramienta para la memoria. Las emociones pueden facilitar la formación y recuperación de recuerdos, y esto es especialmente cierto en el caso de la música. Las canciones que evocan un recuerdo significativo o momentos importantes de la vida de una persona tienden a ser recordadas con mayor facilidad.

4. Efecto de la música en el cerebro

La música no solo se procesa en el cerebro, sino que también puede tener efectos positivos en la salud cerebral. Escuchar música puede aumentar la liberación de dopamina, que está relacionada con el placer y la recompensa. Esto puede mejorar el estado de ánimo y reducir el estrés, lo que a su vez tiene un impacto positivo en la memoria y la cognición. Además, la música puede estimular la neurogénesis, el proceso de formación de nuevas neuronas, lo que puede ayudar a contrarrestar algunos de los efectos del envejecimiento en el cerebro.

5. Estimulación cognitiva y social

Participar en actividades musicales, como tocar un instrumento o cantar en grupo, proporciona una estimulación cognitiva y social muy valiosa. Éstas actividades no solamente ejercitan la memoria, sino que también fomenta la interacción social, lo que es fundamental para el bienestar emocional en la vejez. La socialización a través de la música puede reducir el riesgo de aislamiento y depresión, factores que pueden afectar negativamente la memoria, la cognición, y el proceso de envejecimiento en general.

Conclusiones

En conclusión, la memoria musical destaca por su notable resistencia al envejecimiento, gracias a la activación de redes neuronales amplias, la práctica constante y las conexiones emocionales que evoca. A medida que los adultos mayores enfrentan cambios cognitivos, la música se convierte en una herramienta valiosa que no solo mejora la memoria, sino que también promueve el bienestar emocional y social. Participar en actividades musicales puede reducir el riesgo de aislamiento y depresión, enriqueciendo la calidad de vida. Así, la música no solo es un arte, sino un recurso esencial para el bienestar en la última etapa de la vida.

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Javi Soriano. (2024, septiembre 5). ¿Por qué la memoria musical resiste bien el envejecimiento?. Portal Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/neurociencias/memoria-musical-resiste-envejecimiento

Psicólogo

Javi Soriano es graduado en Psicología por la Universidad de Valencia y está acabando un Máster en Investigación Psicosocial. Le interesa todo lo que tiene que ver con las personas y la sociedad, pero le encanta leer y escribir sobre temas relacionados con el género, la sexualidad y las minorías. Es una persona muy curiosa a la que le encantan los debates y aprender de los demás.

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