​Los 8 consejos básicos para no malcriar a tu hijo

Niños malcriados no nacen; se hacen. Aprende a no cometer los típicos errores parentales.

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Cuando te imagines a un niño malcriado, puede que te imagines a un niño en una casa llena de juguetes. Pero no son los regalos ni lo juguetes en exceso lo que provoca que un niño crezca malcriado, sino que es el comportamiento de los padres y la manera de educarlo lo que realmente va a afectar a su futura personalidad.

Para llevarse bien con un niño malcriado puede ser más fácil dejarse llevar por sus exigencias y ceder a su manipulación, pero lo único que se consigue con ésto es dejarle claro que puede conseguir lo que quiera en el momento que quiera.

Pese a que, en ocasiones, ceder al chantaje puede parecer lo más a apropiado, a la larga la persona que va a sufrir la mala educación de los padres, es el propio niño malcriado.

Si tienes un hijo, ¿cómo puedes reconocer que lo estás malcriado? A continuación se presentan los 8 errores que puedes cometer si eres padre o madre.

1. Hacer que tu hijo sea el centro del universo

Seguro que quieres lo mejor para tu hijo, pero hacer todo lo que quieran sea tu prioridad en cualquier circunstancia, le enseña que el mundo solo para él. Esto puede tener un efecto negativo en el desarrollo de tu hijo, pues éste puede no considerar las necesidades de otras personas en el futuro. Los niños deben aprender a dar y recibir, no solamente recibir. Además, deben aprender a entender que no todo en la vida se puede conseguir sin esfuerzo. Progresivamente, el niño debe ir liberándose de la actitud egocéntrica.

2. No reforzar su comportamiento positivo

Los padres ocupados pueden no notar cuando su hijo está tranquilo sin hacer nada malo. Si no refuerzas las conductas positivas de tu hijo, puede que no entienda que lo está haciendo bien. Además, esta es una muy buena manera que cobre consciencia de sus progresos hacia la conducta de una persona madura para su edad. Si muestras satisfacción cuando se comporta de un modo ejemplar, hacérselo saber también hará que le cueste más romper con esa dinámica de ser una persona de la que se espera ejemplaridad.

Consejos para no malcriar a un niño

3. Reforzar conductas negativas

En muchas ocasiones, los padres no solo ignoran las conductas positivas, sino que refuerzan las conductas negativas. Si solo reconoces a tu hijo cuando llora, le envías el mensaje equivocado, ya que es posible que asocie que solo llorando consigue toda tu atención.

4. No poner límites a tu hijo

Si no pones normas y no se las haces cumplir a tu hijo, es posible que crezca siendo maleducado, no cooperativo e irrespetuoso. Los niños pequeños necesitan saber dónde está el límite para que no se conviertan en individuos incapaces de invadir constantemente la libertad de los demás. Parte del trabajo de los padres es enseñar valores sociales, tales como el respeto o la paciencia, y ello pasa por poner normas claras acerca de cómo deben portarse, entre otras cosas, para velar por su seguridad.

5. No hacer cumplir las normas de modo coherente

Mientras algunos padres no ponen límites al comportamiento de su hijo, otros ponen límites ambiguos o incoherentes. Por ejemplo, un padre que no le deja a su hijo jugar con la comida unos días pero a su hermano mayor sí. Si las reglas que le pones a tu hijo no son coherentes o son ambiguas, esto perjudicará a su aprendizaje de normas.

6. Hacerle regalos a tu hijo cuando no toca

Lo que le regales a tu hijo no es tan importante como el cuándo se lo regales. Por ejemplo, comprarle una bicicleta a tu hijo solamente por el hecho de estar aburrido con la que le regalaste hace dos meses puede enseñarle a no valorar las cosas que tiene.

7. Ceder a los berrinches

Ceder a los berrinches de tu hijo es una manera de reforzar las conductas negativas, y le enseña a tu hijo que puede conseguir todo lo que quiera llorando, pataleando y con constantes berrinches y salidas de tono, y no dialogando o cumpliendo con sus obligaciones.

8. Actuar como un niño malcriado

Tú eres un modelo para tu hijo, y cómo interaccionas con los miembros de tu familia es algo que puede aprender. Si te comportas de manera infantil delante de tu hijo, es muy posible que piense que esa es la manera de actuar.

Una estrategia más: aprender la importancia de la autoestima infantil

La autoestima de los niños no ha de basarse en elogiar sus méritos excesivamente y de un modo artifical. Cuando somos capaces de lograr que el niño tenga un autoconcepto positivo pero realista sobre sí mismo, es muy probable que se relacione con su entorno de un modo saludable.

  • Alonso, V. (2018) Manual CEDE de preparación PIR: Psicología clínica infantil. CEDE: 5ª Edición.
  • Morrison, G. & Montero, M. (2006). Educación infantil. Madrid: Pearson Educación.
  • Perry, N. B., Dollar, J. M., Calkins, S. D., Keane, S. P., & Shanahan, L. (2018). Childhood self-regulation as a mechanism through which early overcontrolling parenting is associated with adjustment in preadolescence. Developmental psychology, 54(8): 1542.
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Jonathan García-Allen. (2015, julio 29). ​Los 8 consejos básicos para no malcriar a tu hijo. Portal Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/desarrollo/consejos-no-malcriar-a-tu-hijo

Psicólogo | Director de comunicación de Psicología y Mente

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Jonathan García-Allen (Reus, 1983) es Graduado en Psicología por la Universitat de Barcelona, y cuenta con distintas especialidades. Ha cursado varios posgrados, entre los que destacan el de Gestión de Recursos Humanos por la Universitat Rovira i Virgili, el postgrado en Psicología del Deporte por la UNED y el de Mindfulness e Inteligencia Emocional por la Universidad de Málaga. Experto universitario en Coaching por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

Es fundador y Director de comunicación de la web Psicología y Mente, la mayor comunidad en el ámbito de la psicología y las neurociencias.

También ha participado en distintos proyectos: Psicólogo en Meyo App; creador, Director técnico y formador en el Star Camp de la cadena hotelera Iberostar, un programa de animación infantil y juvenil basado en las Inteligencias Múltiples, el Teambuilding y la Educación en valores; y en la actualidad es profesor de Coaching Educativo en la Universidad Libertadores (Colombia).

Autor de dos libros de divulgación científica:

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