Organizadores gráficos: tipos, características y ejemplos

Resumen de los tipos de organizadores gráficos usados en educación, con imágenes de ejemplo.

Organizadores gráficos
Un resumen de los principales organizadores gráficos.

Actualmente, existen varios tipos de organizadores gráficos que pueden facilitarnos mucho las cosas en tareas tan variadas como estudiar para un examen, realizar investigaciones científicas, o incluso gestionar nuestras finanzas personales.

Y es que la manera en la que los seres humanos representamos visualmente la información de la que disponemos puede marcar la diferencia; no todo depende de recopilar datos y plasmarlos por escrito sin más, esperando que las conclusiones aparezcan por sí mismas en nuestra cabeza. Por eso, en este artículo veremos cuáles son los tipos de organizadores gráficos más comunes (con imágenes de ejemplo), sus características, para qué sirven, y qué tipo de contenido suelen contener.

¿Qué es un organizador gráfico?

Empecemos por una definición. Los organizadores gráficos son herramientas que permiten organizar la información de una forma visual, facilitando el aprendizaje, dado que permiten plasmar el contenido educativo o instructivo de una forma más dinámica, contribuyendo a que sea el alumno quien organice la información.

Son fáciles y rápidos de consultar, además de ayudar a una mejor comprensión del contenido explicado. Su elaboración permite poner en práctica diferentes habilidades: comparar datos, ordenar acontecimientos y estructurar la información. Además, hoy en día existen muchos programas informáticos que permiten crear organizadors gráficos rápidamente y de manera sencilla.

Principales tipos de organizadores gráficos (con ejemplos)

Hay múltiples tipos de organizadores gráficos, dependiendo de la temática a estudiar o del problema a resolver. Estos son algunos de los más utilizados:

1. Mapas conceptuales

Permiten mostrar relaciones entre diferentes conceptos. Los datos son expuestos de forma sintética, pero relacionándola con otras ideas de forma clara.

Un buen mapa conceptual es aquel en el que se parte de información más amplia y progresivamente se va hacia los detalles más concretos.

Este tipo de organizadores gráficos requieren el uso de conectores y preposiciones que relacionen sus ideas, dado que facilitan una lectura ágil al repasar el contenido.

Mapa conceptual

2. Organigramas

Este tipo de organizadores gráficos muestran cómo está organizada de forma jerárquica una entidad, como por ejemplo una empresa, el personal de un hospital o el profesorado de un instituto.

También sirven para planificar las tareas que realizarán los miembros de un grupo.

Organigrama

3. Diagramas de Venn

Normalmente, los diagramas de Venn muestran varios círculos que se solapan parcialmente. Cada uno de ellos representa una categoría y reciben el nombre de conjuntos.

Cuando dos conjuntos coinciden visualmente significa que comparten características algún aspecto. El área que no se sobrepone representa aquello que es exclusivo de cada conjunto.

Este organizador gráfico fue creado por John Venn, y originalmente lo utilizó en el ámbito de las matemáticas, aunque se puede utilizar en cualquier disciplina.

Diagrama de Venn

4. Cuadros comparativos

Consisten en tablas en donde se pretende averiguar las principales diferencias y semejanzas entre dos o varios elementos.

En los cuadros comparativos hay columnas, donde se suelen poner los temas, y filas, en donde se indican los aspectos a evaluar.

Son muy útiles a la hora de indicar las ventajas y desventajas de dos o más ideas, o aquellos aspectos que tienen en común y en qué difieren.

Cuadro comparativo

5. Cuadros sinópticos

Se utilizan para ordenar la información de alguna temática siguiendo una jerarquía. La forma en que se pueden elaborar es variada, ya sea en forma de llaves, matrices o diagramas.

Se parecen a los organigramas, pero no describen la organización de un grupo de personas sino cómo se organiza el tema tratado, además de facilitar ver qué ideas son las principales.

Cuadro sinóptico

6. Mapa de ideas

También se los llama mapas mentales. En ellos se muestran las ideas de forma visual, similar a como se hace en los mapas conceptuales, pero sin seguir una jerarquía. Simplemente se indican las ideas principales.

Son muy útiles en una fase temprana del estudio, dado que permiten aclarar lo fundamental del contenido e ir armándolo poco a poco para hacer un mapa conceptual posteriormente.

Se pueden utilizar colores, imágenes, palabras clave e incluso gráficos para ir entendiendo el tema tratado.

Mapa conceptual

7. Telarañas

Estos organizadores gráficos son poco conocidos, pero muy útiles para enseñar temáticas como, por ejemplo, las redes tróficas o las relaciones entre un grupo de amigos.

Se utilizan para mostrar la relación entre una categoría, la cual se coloca en el centro de la telaraña, y otras que se colocan a su alrededor. Tanto la categoría principal como las secundarias interactúan entre sí, formando una telaraña.

Las telarañas se diferencian de los mapas conceptuales porque son muy esquemáticas, sin recurrir a conectores para facilitar su lectura en voz alta, y además sacan sacan partido del hecho de que la mirada de los seres humanos tiende a regresar al punto medio de aquello que está delante de los ojos. También son diferentes de los mapas de ideas porque en las telarañas sí hay jerarquía, ado que lo más importante está en el centro.

Organizador gráfico en telarañas

8. Constelación de ideas o de palabras

Constelación de ideas o de palabras es un tipo de organizador gráfico parecido al de las telarañas; en ambos casos se coloca el concepto más importante en el centro y se establece una jerarquía. Sin embargo, en este caso se define de una manera mucho más clara cuáles son las categorías ordenadas jerárquicamente.

Constelación de ideas

9. Líneas de tiempo

Permiten ver de forma esquemática cuándo ocurrieron acontecimientos, ordenados en función de sus fechas cronológicas. Facilitan comprender el tiempo transcurrido entre cada evento, además de permitir aprender su orden.

Estos organizadores gráficos son muy utilizados en disciplinas relacionadas con la Historia y las asignaturas relacionadas con esta.

Línea de tiempo

10. Diagrama de Gantt

Esta es una de las variantes de organizadores gráficos más usados en el ámbito de la empresa, ya que permite representar diferentes líneas de trabajo que dan forma a un proyecto que dura semanas, meses o años. El principal elemento visual que muestra el diagrama de Gantt es la duración de cada sub-tarea y el grado en el que coincide o no coincide temporalmente con otras sub-tareas.

Diagrama de Gantt

11. Esquemas

Son básicamente resúmenes visuales de un tema. En ellos se indica el orden de los conceptos que integran una idea, facilitando comprender la relación entre ellos. Permite también establecer y diferenciar entre las ideas primarias y secundarias.

Los esquemas son muy útiles para empezar a repasar un contenido, dado que, al igual que los mapas de ideas, pueden utilizarse como primera fase del estudio.

Esquema

12. Cadena de secuencias

Es una herramienta en la que se representan series de eventos, como los que ocurren en un proceso. Estos eventos son representados en círculos y se relacionan entre ellos mediante flechas. Normalmente se leen de acuerdo a las agujas del reloj.

Son muy útiles a la hora de estudiar eventos históricos o sobre procesos biológicos, como el ciclo de Krebs o la fotosíntesis.

Cadena de secuencias

13. Mapa de carácter

Se utiliza para analizar el carácter de un personaje histórico o literario. Primero, se identifican los rasgos de la persona y, después, se ejemplifican mostrando hechos o palabras que ha dicho el personaje.

Aunque este no es uno de los tipos de organizadores gráficos más utilizados, sí es uno de los más fáciles de hacer, y es por ello que suele estr presente en tareas escolares.

Mapa de carácter de Skinner

14. Rueda de atributos

Se dibuja un círculo que representa una rueda y en su centro se coloca el tema del que se está hablando. A su alrededor se describen los atributos principales.

Este tipo de organizador gráfico es muy útil en el ámbito de la educación, ya que si se presenta en blanco ayuda a los alumnos a sentirse motivados para rellenarlo y el aprendizaje ocurre de forma amena.

Rueda de atributos

15. La mesa de la idea principal

Sirve para representar de forma visual la relación de una idea principal y sus detalles. La superfície de la mesa es donde se pone el tema principal, y cada una de las patas es donde se colocan las ideas secundarias.

Existe una variante de este organizador gráfico que se llama "templo del saber"; fundamentalmente es lo mismo, aunque en vez de usar la representación visual de una mesa, se le da la forma de un templo griego, con pilares y tejado tringular.

Pese a ser bastante simple es útil, dado que no requiere mucho tiempo elaborarlo y permite hacer un boceto ágilmente del contenido estudiado.

Mesa e la idea principal

16. Diagramas causa-efecto o de Ishikawa

Estos diagramas son una herramienta que facilita encontrar las raíces de un determinado problema, analizando todo aquello que está implicado.

Consta de una línea principal o “espina” que señala el problema en el lado derecho. Arriba y abajo de la espina se muestran las diferentes causas que han influido en la aparición del problema.

Diagrama de Ishikawa

17. Diagrama de flujo

Se trata de una representación gráfica de un proceso lineal. Cada paso del proceso es descrito de forma muy sintética y se indican sus relaciones mediante flechas. Permite tener una idea rápida de los pasos implicados en un proceso.

Diagrama de flujo

18. Organizador gráfico Mandala

Tomando como inspiración los mandalas usados en algunas religiones, este recurso de representación gráfica ayuda a tener una visión global y compacta de los componentes de un concepto o proceso, que adoptan la forma de los segmentos de un círculo. Se trata de una especie de esquema circular con el que es fácil ver en un istazo conceptos complejos.

Organizador gráfico Mandala

19. Matriz DAFO

También conocido como matriz FODA, este organizador gráfico muestra una combinación de cuatro cuadros, dentro de los cuales alistamos, respectivamente, las fortalezas, las debilidades, las amenazas o riesgos y las oportunidades que vemos en nosotros ante la idea de emprender un proyeto personal o profesional.

Matriz DAFO

¿Para qué sirven los organizadores gráficos?

Diversas investigaciones muestran que la utilidad de los organizadores gráficos no se limita a expresar la información de una manera más llamativa o visualmente agradable; realmente, utilizarlos ayuda a aprender mejor y a tomar mejores decisiones a partir de los datos de los que disponemos.

Así pues, entre los beneficios de los organizadores gráficos cabe destacar que ayudan a repasar mejor la información previamente memorizada, permiten detectar rápidamente posibles inconvenientes al planear proyectos, son una forma de recordatorio muy eficaz, y hacen más sencillo comprender la relación entre conceptos que son o muy similares o pueden parecer muy distantes pero no lo son tanto.

¿Qué programas usar para crear organizadores gráficos?

La mayoría de los organizadores gráficos más utilizados pueden ser diseñados mediante suites ofimáticas como Microsoft Office. Sin embargo, para crear otros que son menos comunes o están más especializados, o bien para crearlos de una manera más sencilla y rápida para aplicarlos a tu día a día, puede ser necesario recurrir a programas informáticos de nicho.

En este sentido, estos son algunos ejemplos de software para crear organizadores gráficos que te pueden ser útiles:

  • Mindomo
  • CmapTools
  • Creately
  • Popplet
  • Xmind
  • MindMap
  • Carr-Lopez, S.M.; Galal, S.M.; Vyas, D.; Patel, R.A.; Gnesa, E.H. (2014). The Utility of Concept Maps to Facilitate Higher-Level Learning in a Large Classroom Setting. The American Journal of Pharmaceutical Education, 78(9): 170.
  • Clarke, J. H. (1991). Using Visual Organizers to Focus on Thinking. Journal of Reading, 34(7), 526-534.
  • Egan, M. (1999). Reflections on Effective Use of Graphic Organizers. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 42(8), 641-645.
  • Fernandes, M.A.; Wammes, J.D., Meade, M.E. (2018). The Surprisingly Powerful Influence of Drawing on Memory. Current Directions in Psychological Science, 27(5): pp. 302 - 308.
  • Kim, A.H.; Vaughn, S.; Wanzek, J.; Wei, S. (2004). Graphic organizers and their effects on the reading comprehension of students with LD: A synthesis of research. Journal of Learning Disabilities, 37(2), 105-118.
  • Ward, J.L.; Marcketti, S.B. (2019). The Effect of Graphic Organizers on Learning Outcomes, Study Efficiency, and Student Satisfaction in an Elective Veterinary Cardiology Course. Journal of Veterinary Medical Education, 46(3): pp. 353 - 366.

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