Debatir es sano. Se trata de una actividad que nos permite pensar y buscar tanto argumentos como contraargumentos que nos permitan defender nuestras ideas, o modificarlas en caso de que otras nos parezcan mejores.
Y no siempre aquellas con las que comulgamos: es posible debatir intentando defender una idea opuesta de tal manera que comprendamos sus argumentos y puntos débiles. Esta actividad puede ser además muy adecuada para adolescentes, dado que entre otras cosas favorece su capacidad de reflexión. Por eso, muchos centros educativos organizan debates ya en la enseñanza obligatoria, adaptando el nivel de complejidad de estos a la edad de los alumnos.
A lo largo de este artículo vamos a ver algunos posibles temas para realizar debates para adolescentes, con el fin de dar ideas al respecto. Están pensados para que encajen con su capacidad de pensamiento abstracto.
¿Qué es un debate?
Antes de entrar a valorar algunos ejemplos de temas a tratar en debates entre adolescentes, cabe hacer un pequeño repaso a qué es exactamente lo que queremos generar.
Entendemos como debate a aquella situación o técnica comunicativa en el cual dos o más sujetos expresan, comparten e incluso confrontan entre sí sus opiniones y perspectivas sobre un tema determinado, por lo general controvertido.
Se trata de un acto que pretende contrastar opiniones y perspectivas diversas de manera fluida, expresando posturas que pueden o bien asemejarse o bien oponerse, si bien siempre suelen presentar divergencias entre sí. Se busca que cada una de las partes genere argumentos con el fin de defender su postura.
¿Por qué es bueno debatir?
Se trata de un ejercicio que permite que cada una de las diferentes partes visualice posturas diferentes de la propia y vea sus propios argumentos contrarrestados, algo que puede permitir la modificación de la propia postura o una reflexión o argumentación más profunda respecto a la temática tratada.
Además de ello, contribuye a ejercitar las funciones ejecutivas, las capacidades cognitivas en general (por ejemplo las de razonamiento, reflexión y planificación) y la capacidad de comprender y prever las reacciones y valorar la opinión de los demás. También ayuda a fomentar la capacidad para defender la propia postura, así como a ser tolerante y críticos tanto con la propia postura como con la ajena.
Es por ello que debatir es una actividad enriquecedora y de gran utilidad en todos los momentos de la vida, como por ejemplo en la adolescencia. Y es que en un momento en que empiezan a florecer y desarrollarse las capacidades mentales más complejas, puede ser de utilidad de cara a entrenarlas y ayudar a potenciarlas.
Debates para adolescentes: algunas temáticas a abordar
Son muchos los temas que puede ser de interés tratar con adolescentes, ya que les ayuda a reflexionar sobre aspectos sobre los que no suelen pensar o bien expresar su punto de vista.
Entre ellos, podemos encontrar las siguientes propuestas.
1. Las relaciones de pareja
¿Qué es el amor?, ¿qué es una relación de pareja?, ¿existe un única forma de vivirlo?
Todas estas preguntas pueden ser objeto de debate, siendo además algo que interesa en gran medida a los adolescentes.
También permite visualizar aspectos como las ya no tan nuevos modelos de familia (familias homoparentales, monoparentales, adopción, familias reconstituidas…), hablar de ámbitos como el sexo y/o desmontar mitos extendidos entre los jóvenes.
2. Las drogas, su consumo y las adicciones
El consumo de drogas es uno de los problemas más frecuentes entre los jóvenes, con lo que debatir lo que son las drogas, sus efectos y riesgos, las problemáticas que generan y el concepto de adicción, así como la visión social que tiene tanto el consumo como la adicción desde el mundo adolescente y desde el mundo adulto, son objeto de debate.
Puede ayudar a formarse una idea más cercana a la realidad o derribar mitos y creencias distorsionadas, especialmente si se cuenta con información buscada previamente o incluso con entrevistas a profesionales o personas que hayan superado la dependencia.
3. El empleo
Otra de las grandes preocupaciones de la mayor parte de la población, y especialmente de los jóvenes, es su futuro laboral. Debatir sobre el mercado laboral, las exigencias de este y el desarrollo profesional a partir de la formación académica puede ser un tema de debate útil y enriquecedor.
4. El paro
El reverso del punto anterior, la falta de empleo, es también un tema de debate a tener en cuenta. Lo que implica este concepto, posibles maneras de reducirlo, las dificultades para encontrar trabajo o la discusión de posibles maneras de labrarse un camino para subsistir son algunos de los elementos tratables.
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5. La violencia de género
Otro de las temas más candentes y relevantes a tratar en las aulas, debatir sobre la violencia de género, lo que implica, lo que no debe aceptarse en una relación sana y qué medidas deberían tomarse en el caso de ser víctima o testigo de un caso (posibles medidas de protección o recursos sociales a los que acudir) pueden ayudar a prevenir posibles casos e incluso salvar vidas.
6. Internet y redes sociales: beneficios y riesgos
Internet y las redes sociales son sin duda un instrumento de gran utilidad y hoy en día pueden encontrarse en cualquier lugar y situación, algo que sin embargo también pone en gran peligro a los jóvenes.
Debatir sobre los riesgos de las redes y aspectos como la privacidad, el riesgo de grooming y acoso sexual, el ciberbullying, la publicación de datos que deberían permanecer en la intimidad o incluso las posibles consecuencias como las derivadas de la búsqueda de información por parte de posibles empleadores es algo necesario para reflexionar sobre nuestro comportamiento en las redes.
7. Medio ambiente y contaminación
Un problema social cada vez más relevante que sin embargo a veces es poco comprendido por parte de los jóvenes es el de la contaminación y la importancia y responsabilidad de cuidar el medio ambiente.
Discutir sobre cuál es el estado del medio ambiente, el reciclaje, el cuidado de los parajes o la corrección de pautas de conducta altamente perjudiciales de las que apenas nos damos cuenta en nuestro día a día podrían ser de gran utilidad.
8. La igualdad de derechos y las discriminaciones
Otra temática que puede ser de utilidad tratar es el de la igualdad y las diferentes discriminaciones que siguen existiendo en nuestra sociedad.
El concepto de igualdad y el reflexionar sobre si hay discriminación por aspectos como sexo, orientación sexual, raza, religión, edad, estado de salud física o mental o incluso opinión política en ámbitos como el trabajo o las relaciones sexuales es enriquecedor y puede hacernos ver diferentes maneras de buscar la igualdad de derechos.
9. El desarrollo físico, mental y social
Los adolescentes se encuentran en un proceso de cambio que puede ser altamente turbador y difícil de comprender, tanto en el ámbito físico como en el mental y el social.
Los cambios en el cuerpo, el desarrollo de nuevas capacidades mentales y los cambios en las relaciones con los semejantes y los adultos, además de las expectativas que la sociedad empieza a tener sobre ellos, pueden servir para valorar sus creencias y sensaciones.
10. Salud mental
Otro ámbito a debatir puede ser el mantenimiento de la salud o la existencia de diferentes enfermedades y alteraciones mentales.
Se puede debatir para discutir sobre a qué se le llama salud mental, qué implica tener una enfermedad mental, la percepción que se tiene de quienes las sufren y maneras de hacer frente a la discriminación.
11. Salud sexual
Un tema tabú que sin embargo es importante tratar es el de la educación y la salud sexual, especialmente teniendo en cuenta es posible que las primeras relaciones se lleve a cabo a estas edades (además de que en los últimos tiempos hay repunte algunas infecciones de transmisión sexual).
Los riesgos de transmisión de las diferentes ITS, sus síntomas y la necesidad de utilizar profilaxis (así como la discusión de las excusas que se suelen usar para no utilizarlas y cómo poder hacerles frente) tanto para ello como para evitar embarazos no deseados es altamente necesario. Deberían hablarse también de mitos o métodos en el mejor de los casos poco efectivos.
12. La imagen
Un tema muy relevante para los adolescentes es el de su imagen, física y social. Es en esta edad en la que a menudo empiezan a aparecer problemas alimentarios, algo sobre lo que habría que hacer prevención.
También se puede debatir sobre la importancia que se le da a la imagen, la persecución de una apariencia positiva de cara a la galería, la publicación de fotos en las redes…
13. El acoso escolar
El bullying es una problemática especialmente frecuente durante la infancia y la adolescencia, y debe debatirse lo que significa, los efectos sobre el acosado, la necesidad de detenerlo y de frenar al acosador, las consecuencias y la reflexión sobre el dolor que provoca y las posibles maneras de solucionar esta problemática.
14. Los derechos humanos
Una temática de índole social a debatir es el de los derechos humanos. Cuáles son, porqué son importantes, si se cumplen o no en nuestra sociedad y cómo debe procurarse su cumplimiento para todos los seres humanos.
15. Los derechos de los animales
Un último tema de reflexión y debate puede ser el de los derechos de los animales. Discutir sobre cómo deben ser tratados el resto de animales no humanos, si sus derechos están oficializados y cómo deben aplicarse las normativas para garantizarlos puede ayudar a mejorar el trato al resto de criaturas no humanas y a empatizar con ellas.
16. Medios de comunicación en la era de internet
Es una buena forma de plantear cómo debe ser el acceso a la información en pleno siglo XXI. ¿Necesitamos grandes corporaciones que rellenen parrilas de contenidos? ¿O tiene más sentido ser espectadores activos que vamos a buscar contenidos concretos en plataformas como YouTube? ¿Qué ventajas e inconvenientes tienen ambos formatos? ¿Podemos aspirar a estar mejor informados, o siempre seremos rehenes de intereses económicos de quien nos informa?
17. El fomento del deporte en horario escolar
¿Son suficientes las 2 horas semanales de actividad física que disponen los institutos en la mayoría de países? ¿Qué podemos hacer para aumentar las horas de ejercicio físico y bajar los niveles de obesidad? Es probable que durante las horas lectivas se debiera fomentar mucho más el ejercicio físico y el deporte, pero la mayoría de institutos no lo hacen. ¿Deberíamos cambiar esto?
18. Las desigualdades sociales
Nuestras sociedades cuentan con desigualdades sociales y económicas muy remarcables. ¿De dónde nacen estas desigualdades? ¿Se deben a la meritocracia, o hay algo más? ¿Por qué algunas personas acaban en la pobreza y otras se hacen millonarias? ¿Existen dispositivos estatales para nivelar la balanza? ¿O es preferible simplemente dejar hacer y que cada cual luche por sus sueños?
19. Protección especial para las religiones
Algunos eventos religiosos tienen tal nivel de aceptación e implantación en la sociedad que reciben un trato especial por parte de la ley, que se adapta a ella. Sin embargo, esto puede ser experimentado como un agravio comparativo por parte de quienes no pertenecen a esas religiones. ¿Qué hay que hacer en esos casos?
20. Uso de transgénicos
Mucha gente siente rechazo ante los productos transgénicos, señalando que pueden interactuar con los seres vivos de la naturaleza de maneras indeseadas. Otros afirman que estas interacciones están más controladas que las que se establecen entre las plantas y animales "domesticados" durante siglos y los que no han sido modificados por el humano mediante la selección artificial.
21. Inteligencia artificial y ética
Con el avance de la inteligencia artificial, surgen múltiples dilemas éticos. ¿Hasta dónde debería permitirse su desarrollo? ¿Qué riesgos existen en cuanto a la privacidad y el empleo humano? ¿Puede la IA sustituir a los humanos en tareas creativas y de toma de decisiones? Reflexionar sobre estos temas ayuda a entender los desafíos y oportunidades de la tecnología.
22. Educación en casa o en la escuela
¿Es mejor que los adolescentes reciban educación en el hogar o en la escuela? Ambas opciones tienen ventajas y desventajas: la escuela facilita la socialización y el aprendizaje formal, mientras que la educación en casa permite un enfoque más personalizado. Este debate puede ayudar a explorar cuál es el método más efectivo según las necesidades de cada estudiante.
23. La legalización de la eutanasia
¿Es la eutanasia una decisión legítima o debe ser prohibida? Este tema plantea cuestiones sobre el derecho a decidir sobre la propia vida y el rol de la medicina en la gestión del sufrimiento. Un debate sobre la eutanasia invita a reflexionar sobre la ética y los derechos individuales frente a las normas sociales.
