Varias preguntas para repasar temas frecuentes en la educación de los más pequeños. Unsplash.

Está claro que la educación de los niños es un factor fundamental para nuestra sociedad, dado que mediante ella podemos formar y preparar a los más pequeños para afrontar la vida.

Uno de los pilares de dicha educación es la familia. Otro de los más relevantes es la de la institución que se encarga de formarlos y dotarles de conocimientos suficientes para favorecer su desarrollo: la escuela.

Y ya en los niveles más básicos, durante la primaria, los niños reciben una gran cantidad de información y aprendizajes de gran utilidad.

Pero aún fuera de la escuela de vez en cuando viene bien hacer un pequeño repaso de lo aprendido, e incluso es posible hacerlo como un pequeño juego de preguntas para hacerlo más ameno. Es por ello que a lo largo de este artículo vamos a ver una selección de preguntas para niños de primaria, con las cuales podemos hacerles reflexionar y favorecer su actividad mental.

Varias preguntas para los niños de primaria

A continuación os dejamos con un total de cincuenta preguntas realizables a niños de primaria que pueden ser más o menos desafiantes dependiendo del nivel en el que se encuentren y que permiten favorecer la reflexión y el posterior aprendizaje de forma relativamente rápida y sencilla.

Hay que tener en cuenta que durante la primaria existen una gran variedad de niveles de desarrollo y capacidades, con lo que muchas de las siguientes sólo podrán ser resueltas a partir de ciertos cursos.

1. ¿Cuántos minutos tiene una hora? ¿Y un día?

La primera se trata de un pregunta sencilla que debería poder responderse sin necesidad de mirar un reloj, con la posible excepción de los más pequeños. La segunda puede ser algo más complicada y exige saber multiplicar números de dos cifras. Las respuestas correctas son 60 y en el segundo caso a partir del cálculo 60x24 obtenemos 1440.

2. ¿Cuántas patas tiene una araña?

Una pregunta apropiada para niños en fase de primaria y que puede ayudar a diferenciar entre arácnidos e insectos. La respuesta correcta es ocho.

3. ¿Cuál es el río más caudaloso del mundo?

Una pregunta de cultura general, en este caso vinculada a la geografía. La respuesta correcta sería el Amazonas.

4. ¿Cada cuántos años tenemos un año bisiesto?

Esta pregunta hace reflexionar al menos respecto a cómo organizamos nuestro horario, y nos habla también de la cultura general del menor. La respuesta correcta sería cada cuatro años.

5. ¿Cuántos meses tienen 28 días?

Estamos ante una pregunta hecha de una forma un tanto maliciosa, dado que fácilmente nos hará pensar en Febrero como el único mes que suele tener 28 días. Sin embargo, todos los meses del año llegan a dicha cantidad, con lo que la respuesta correcta sería doce.

6. ¿Qué es un siglo?

Conceptos como el de siglo van a ser constantes en materias como la historia, con lo que conocer qué quiere decir este concepto es necesario. Consideraríamos válido decir que son cien años, aunque resulta interesante fomentar que puedan categorizarlo como una unidad o periodo de tiempo.

7. ¿Quién fue Cleopatra?

Esta pregunta puede ser respondida de múltiples maneras, pero consideraremos válido que nos digan que fue la última faraona de Egipto.

8. ¿Qué planeta es el más cercano al Sol?

La respuesta correcta es Mercurio.

9. ¿Cuál es la montaña más alta en la actualidad?

Pregunta de geografía, la respuesta correcta sería el Everest.

10. ¿Que nombre tiene el sonido que hace una oveja?

Pregunta sobre animales un tanto menos habitual que preguntar por el que hace un perro, un gato o una vaca, además de tener que usar un nombre y no un verbo. En este caso la respuesta sería balido.

11. ¿En qué ciudad y en qué país se encuentra la Torre Eiffel?

De nuevo una pregunta de geografía. En este caso las respuestas correctas son París y Francia.

12. ¿Para qué sirven las arterias y las venas?

La anatomía es una temática que ya se trata a lo largo de la educación primaria. Una respuesta simple a esta pregunta sería que las arterias permiten llevar la sangre oxigenada desde el corazón al resto del cuerpo mientras que las venas llevan la sangre con dióxido de carbono y residuos del funcionamiento celular de vuelta al corazón para allí poder volver a oxigenarla (con la excepción de las pulmonares, que llevan la sangre oxigenada de los pulmones al corazón).

13. ¿Qué es un delta?

Saber que se trata de un accidente geográfico que se produce en la desembocadura de un río y en el cual se depositan los sedimentos que por este bajan es algo que al menos los últimos cursos de primaria deberían empezar a saber.

Delta

14. Si alguien de España habla español, alguien de Portugal portugués y alguien de Francia francés. ¿Qué habla alguien de Brasil?

Esta pregunta trata de que los niños reflexionen un poco y no se limiten a seguir los ejemplos dados. La respuesta correcta sería portugués.

15. ¿Qué huesos encontramos en el antebrazo?

Cúbito y Radio son la respuesta a esta pregunta, correspondiente a anatomía básica y que los niños de cierta edad ven en Ciencias Naturales.

16. ¿Qué tipo de palabra es “aquí”?

Durante la primaria también se empieza a identificar los tipos de palabras, con lo que muchos niños en esta etapa podrán decir que aquí es un adverbio de lugar.

17. ¿Qué quiere decir que un triángulo sea isósceles?

La respuesta a esta pregunta es que entendemos por triángulo isósceles a todo aquel que tenga dos lados de igual longitud, cuyos vértices tendrán los mismos grados de inclinación respectivamente.

18. Si decimos que estamos en el XIX/XI/MMXVIII, ¿de qué fecha estamos hablando?

Los números romanos y como escribir con ellos también son algo que también se va aprendiendo durante la primaria. En este caso haciendo la transformación pertinente obtendríamos la fecha de 19/11/2018

19. ¿Qué es un mamífero?

Una respuesta simple a esta pregunta es que consideramos mamíferos a todos los animales vertebrados que paren a sus crías (con la excepción de los monotremas) y disponen de glándulas mamarias con las cuales producen leche para alimentarlas.

20. ¿Cuáles son los cinco continentes?

Tradicionalmente se ha enseñado que existen un total de cinco continentes: Europa, África, Asia, América y Oceanía. Además de ello podemos considerar la Antártida como uno más, con lo que en realidad tendríamos seis.

21. ¿Cuándo termina la Edad Antigua?

Las diferentes edades de la historia empiezan a estudiarse a lo largo de primaria. En el caso que nos ocupa, la Edad Antigua daría paso a la Edad media con la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V d.C. (siendo más precisos, en el 476).

22. ¿Cuáles son los estados de la materia?

Sólido, líquido y gaseoso son los tres estados básicos que suelen enseñarse a lo largo de la primaria, a la que también debería añadirse el plasma.

23. ¿A qué temperatura se congela el agua? ¿A cuál hierve y se evapora?

El agua pasa de estado líquido a sólido y viceversa a los 0ºC, mientras que su punto de ebullición se encuentra en los 100ºC.

24. ¿Quién es tu primo?

Aprender vocabulario y el significado de las palabras es algo fundamental en la primaria, especialmente el más básico. En este caso, se trataría de saber que el primo es el hijo/a del hermano/a de uno de nuestros padres.

25. ¿Cuál es el personaje más conocido de Miguel de Cervantes?

Los clásicos de la literatura también pueden empezar a conocerse en primaria. Y siendo Don Quijote de la Mancha uno de los clásicos universales más conocidos, saber la respuesta a esta pregunta puede no ser algo poco habitual entre los más mayores.

26. ¿Para qué sirve un adjetivo?

La respuesta a esta pregunta sería para complementar al nombre y darnos más información sobre él.

27. En música, ¿A cuántos tiempos equivale una blanca?

La educación musical y artística es también importante y en este sentido a lo largo de la primera se empieza a aprender sobre el significado de las notas y sus tiempos en el pentagrama. En este caso, la blanca equivale a dos tiempos.

28. ¿Cuál es el país con mayor población del mundo?

Esta pregunta puede ser respondida por alumnos de primaria y forma parte también de la cultura general. La respuesta correcta es China.

29. ¿Cuáles son los principales sectores económicos?

Durante el tercer ciclo de la primaria es habitual que los niños aprendan los diferentes sectores económicos que existen. Tradicionalmente se han considerado tres: sector primario (producción y obtención de recursos), secundario (industria o transformación de los recursos) o terciario (servicios). También pueden llegar a mencionar un sector cuaternario, el de la información y las comunicaciones.

30. ¿Cuántas sílabas tiene la palabra abecedario?

Es durante la primaria en que aprendemos a distinguir las sílabas de una palabra, separando las grafías por golpes de voz, así como a distinguir diptongos e hiatos. En la palabra abecedario contamos con un total de cinco sílabas.

31. ¿Qué significa que dos palabras sean sinónimos?

Que dos palabras sean sinónimas significa que tienen un mismo significado peso a tener una forma distinta.

32. ¿Qué tipo de instrumento es un piano?

Los tipos de instrumento musical son también uno de los conocimientos que empiezan a trabajarse durante la educación primaria. En el caso del piano estamos ante un instrumento de percusión.

33. ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra amanecer?

Localizar sílabas tónicas puede parecer fácil para un adulto, pero ello es porque a lo largo de la infancia ha sido formado para hacerlo. En el caso que nos ocupa la sílaba tónica de amanecer estaría en la última sílaba, -cer.

34. ¿Qué son los montes Urales?

Se trata de una de las cordilleras más conocidas del mundo, siendo considerados como la frontera entre Europa y Asia. Se encuentran en su mayor parte en Rusia.

35. ¿Cómo se llamaban las tres carabelas que fueron a América con Cristóbal Colón?

La Santa María, la Pinta y la Niña son las tres grandes carabelas con las que Cristóbal Colón partió de Cádiz en el viaje en que se encontró con América.

36. ¿Cuánto suman los ángulos de un triángulo? ¿Y los de un cuadrado?

A lo largo de la primaria se empieza a realizar también algo de geometría. En lo que respecta a la suma de los ángulos interiores, en el caso de los triángulo suman 180º independientemente del tipo de triángulo que sea, y en lo que respecta a cuadrados y cuadriláteros en general los grados suman un total de 360º.

37. Si tengo 25 manzanas y le doy a mi mejor amigo el 25% de ellas. ¿Cuántas manzanas le he dado?

Los porcentajes también se empiezan a trabajar en los últimos años de la primaria, en los que se aprende qué implican y cómo calcularlos. En el caso que nos ocupa, la respuesta a la pregunta es que le hubiéramos dado un total de cinco manzanas a nuestro amigo.

38. ¿Cuáles son los planetas del sistema solar?

Son un total de ocho los planetas que en la actualidad son considerados como tales dentro del sistema solar y los cuales se enseñan en la escuela: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Sin embargo hay que tener en cuenta que la respuesta a esta pregunta ha ido variando a lo largo de la historia, con situaciones como la de Plutón dejando de considerarse un planeta del sistema solar a partir del 2006 o el descubrimiento de planetas enanos como Eris, Ceres, Makemake y Haumea. Ahora bien, estos últimos son poco conocidos por la población general y no suelen comentarse en primaria.

39. ¿En qué reinos clasificamos los seres vivos?

El reino de los animales, el reino de los vegetales, el reino de los hongos, el reino de los protoctistas y el reino de las móneras (bacterias) son los considerados cinco grandes reinos de seres vivos, y son los que serán conocidos por los niños.

A nivel informativo y aunque probablemente ello no será tratado en primaria, otros seres como los virus (y los priones, pero este último concepto difícilmente será conocido siquiera por la mayoría de los adultos), por extraño que pueda parecer, no son considerados seres vivos como tales sino replicantes.

40. ¿Qué quiere decir que una palabra sea esdrújula?

Distinguir entre palabras agudas, llanas y esdrújulas es otro de los conocimientos que se obtienen durante la primaria. Que una palabra sea esdrújula implica que su sílaba tónica es la antepenúltima de la palabra, y siempre se acentúan.

41. Si en una carrera adelanto al que va segundo… ¿en qué posición estaba antes y en cuál estoy ahora?

Una pregunta que no solo trata de identificar la posición a nivel ordinal sino de reflexionar sobre la propia situación en un caso hipotético. La respuesta correcta es que estaba el tercero y ahora que ha superado al segundo se encuentra él también en la misma posición: segundo.

42. ¿Cuáles son los tres modos verbales?

En el tercer ciclo de primaria los niños aprenden la existencia de los tiempos y modos verbales. Respecto a estos últimos, deben conocer la existencia del modo indicativo (en el que se produce una comunicación directa a modo de información), el modo subjuntivo (el cual nos habla de sugerencias o deseos) o el modo imperativo (en el que se transmiten órdenes o prohibiciones).

43. ¿Qué es un número primo?

Se entienden como números primos aquellos que únicamente resultan divisibles por uno o por sí mismos, no pudiendo obtenerse de la división o multiplicación de otros números enteros.

44. ¿Cuántos kilos son una tonelada?

Una tonelada equivale a mil kilos.

45. ¿Cómo se llaman los huesecillos del oído en los cuales el sonido rebota hasta llegar a la cóclea?

Los tres huesecillos del oído interno que podemos encontrar tras el tímpano y que permiten la transmisión de la onda sonora a la cóclea son el martillo, el yunque y el estribo.

Huesos oído

46. ¿Cuál es la capital de Italia?

Aprender algunas de las capitales del mundo más conocidas, como la de España, Francia, Alemania o la citada Italia, puede ser algo que se trabaje a nivel de geografía. En el caso que nos ocupa, la respuesta correcta es Roma. Esta es una de las preguntas para niños de primaria más fáciles.

47. ¿Cada cuántos lustros pasa un siglo?

Esta pregunta es algo compleja y requiere no solo de cálculo sino también de comprensión de conceptos como lustro o siglo. La respuesta es 20.

48. ¿Qué es el complemento indirecto?

Típico de sexto de primaria, otros conocimientos que se obtienen en esta época son los relativos a las bases de la sintaxis. En este sentido, también se aprende el significado de términos como complemento indirecto, que nos habla de una parte del predicado que hace referencia y proporciona información respecto a la persona destinataria o beneficiaria de la acción del verbo.

49. En un texto narrativo, ¿cómo se denomina al personaje principal? ¿y a aquel que se le opone?

En primaria se empiezan a trabajar con diferentes textos, roles y papeles. En este caso, el personaje principal es el protagonista y su opuesto el antagonista.

50. ¿Quién pintó la Mona Lisa?

Esta pregunta tiene como respuesta el nombre de uno de los inventores y de los considerados genios de la humanidad, Leonardo da Vinci.

Referencias bibliográficas:

  • Edson, E. y Savage-Smith, E. (2007). "Medieval Views of the Cosmos". International Journal of the Classical Tradition. 13:3: 61–63.
  • Mazzarello, P (May 1999). "A unifying concept: the history of cell theory". Nature Cell Biology. 1 (1): E13–15.